整部“兩小無猜”的確不一樣

家庭基礎教育如此，幼兒園基礎教育自然也不例外，安德魯的同學們並不會理睬學生的正常提問，當昂肖面對教材發出疑問的這時候，同學們卻橫加指責卻不做回答，安德魯，昂肖和許多中學生們被要求誦讀自己所不理解的內容，同學卻不願意解答，但是不誦讀的懲處卻一點都無法少，那些都逐漸的剝奪了安德魯和昂肖對於成人世界的體悟能力，最終，當那個世界與成人世界格格不入的這時候，他們給出了自己的辦法來化解。

返回一開始的話題，小孩們是純真的，他們對於自己的世界有著自己的理解，我們則須要聆聽每一個小孩的心聲來推動三個世界的交融。假如不敢讓那段美好時光只變為回憶，大現代人須要理解萬歲。

安德魯的家庭，爸爸佔有了優勢地位，然而凡事都要插一手的爸爸卻並不瞭解安德魯的內心世界。而安德魯也無法從爸爸那兒獲得困擾他們問題的答案。比如說爸爸並不討厭昂肖這種的窮人家的孩子，但是這對安德魯而言卻沒有什么。安德魯跟昂肖的友誼是創建在純真的友誼之上的，在安德魯認為，昂肖是一個很好的玩伴，這跟他家中是不是錢沒多大關連。因而，安德魯能跟昂肖形影不離，但是安德魯的父親卻做不到這種。

你好，我愛你

電影最後的婚宴看似荒謬，事實上是幼兒世界與成人世界的一次“宣戰”，所以，即便是小發明家的炮仗製作成功了，但是這種的宣戰並沒有太多的煙花氣，反而是可以看做是幼兒對於成人世界的規則的一次抵抗。安德魯要跟K8HM2086成婚，但是不被兩方的學生家長容許。學生家長們將那個段子沒有當回事，且沒有能較好的指導三個小孩理解成婚，只好，這三個小孩便開始籌劃了他們的婚宴。

兩小無猜僅僅是真愛嗎？也是但不全是。兩小無猜真正的涵義當屬小孩子的純真，而該片對於小孩子的純真描繪的很精細，因而，整部看似描繪小孩子純真的影片，事實上也對大人世界進行了諷刺。

在被同學追逐脫逃後，三個小孩開著軌道車走向遠方，遠方究竟在哪裡，該片並沒有給出結局，但這種的投奔則意味著安德魯等一大批小孩對於大人的抵抗是成功的。小孩們對於未來總是有屬於他們的形式，安德魯成功的用他們的形式來告訴大現代人，小孩的世界也是須要認同和理解的，但很似乎，落荒而逃的大現代人並不願意用公平的姿態看待此次出逃該事件。

安德魯的父親指出昂肖的家庭與自己的家庭之間是有差距的，此種差距是難以逾越的，因而，對於安德魯請求自己的父親去昂肖的家幫助他做晚餐這一要求就被生生忽視了。這就是孩童世界與幼兒世界之間的差距，同時也是三個世界之間不可逾越的鴻溝，以安德魯父親為代表的一大群人，他們總是習慣性的指出自己所主導的世界是完全正確的，而屬於安德魯的世界是須要自己鼓勵的。至於說安德魯的訴求，從來除了哄騙就是忽略不計。

昂肖因而跟安德魯大吵一架且大打出手，不過小學生的偏見並不能持續很久，安德魯和昂肖和好如初後，最大的問題發生了，在安德魯和K8HM2086認為，自己三個人相互討厭就是要成婚的，但是大現代人對於這三個小學生的融合卻充滿著了輕蔑。大現代人並沒有誰願意正視三個小孩之間的承諾，在感覺被忽視了之後，安德魯和昂肖策畫了一場婚宴，孩子們全數逃課去出席那場婚宴，而等待著安德魯和昂肖以及K8HM2086的到底是什么，該片分篇進行了闡釋。

兒時讓人夢寐以求，兒時更多的是可望不容求。當我們開始懷念兒時的這時候，兒時已經徹底的從我們的日常中避居。當我們看見小孩子用他們的形式來度過兒時的這時候，我們的兒時便會被編纂成童年這種的詞語，好似一切那么的幸福，事實上，回憶裡的兒時卻很差勁，幸福的永遠是他們的自以為是，即使絕大多數好友的兒時，僅僅是兒時。那么哪些兒時不只是兒時呢？也許今天給大家推薦的影片能給出答案。

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《两小无猜》並並非我們所津津樂道的《两小无猜》，假如僅僅抱著那部津津樂道的《两小无猜》的前作來看待該片如果，你可能將要沮喪。該片講訴的並不僅僅是兩對小學生的幸福真愛，而是一大群小學生的幸福兒時。安德魯是一個調皮聽話且非常純粹的小孩，他的摯友昂肖卻是我們的眼中釘，肉中刺，所以，這兒的我們指的是大現代人。安德魯和昂肖時常結伴而行且一同頑皮搗蛋。三個人是形影不離的好朋友，直至安德魯邂逅了K8HM2086。K8HM2086與安德魯的碰面是在表演課室。安德魯對K8HM2086的舞姿驚呆了，很快，安德魯就被K8HM2086所吸引，而昂肖就成了昨天黃花。