警告！請千萬別輕易給自己推薦該片，以防你再也看不見

一大群在特殊時期的少女，被賦予了特殊的使命，但是那個特殊的使命最終使得他們離開了自己的故鄉，重新加入到了逃亡的援軍。本該陽光燦爛的歲數，卻即使各式各樣的不想揹負的東西而被迫背井離鄉。這也許就是柏林圍牆坍塌的前兆。

僅僅是因為在課堂上沉默的一分鐘，這六名小學生的人生就出現了天翻地覆的相同。可見，柏林圍牆的坍塌並並非沒有其原因。

在自己的世界裡培養一個專業人才是很不難的，就像片中的十二個小學生一樣，他們都是那個國家的幸運兒。但是一旦將他們面世去，那么後來的民主德國將會面對著六名菁英。而且是自己一手培育出來的菁英。這一點更何況是那個教育部長不能預料到的。

靈魂能打壓，但是思想會永存。被打壓的思想世界假如到了崩盤的邊緣，那么你迎接的就將是一個很龐克的戰士的挑戰。

而另一點，當所有人都為的是一個目標去努力奮鬥的這時候，只不過也是很調皮的，這種的場景，我們在傑克·戴維斯非常著名的一部影片《死亡诗社》中就能獲得證明。當同學返回的這時候，所有的小學生都不約而同地站了出來。這種的場面不可謂不壯麗，這種的族群不可謂不團結一致。

很顯著，當定價權被管控的這時候，大眾是沒有什么自由可言的。而當此種壓迫被轉嫁到一大群躁動不安的人頭上之後，情緒的失控，最終會釀成苦果。而最後導致這種一次誰也不能接受的大事件之後，與否會有人想到過這些無處放置的心靈的之前？

通常的政治敏感的影片，我們倚重的都是片子裡彰顯的抵抗思想。絕大多數的抵抗都是由成人進行把控的。極少有青年的參予。即使在我們的記憶裡。小學生總是最難受到蠱惑的族群，自己被鼓動，被藉助，自己不成熟，自己難衝動等等。這一點，在發展史的長河中也是獲得過很數次的證明。

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而另一點，我們也能看出來，對於外交家來說，他們對言論的控制可謂到了登峰造極的地步。對於已經出現的事實能隨意的進行修改。即使他們控制了新聞媒體。對於個人信息能隨意的進行調閱，即使他們控制了檔案。當立法權的大棒揮動到青年頭上之時，他們絲毫不能演示一下自己的粗鄙和庸俗。

你絕對想不到，《沉默的教室》將前述三部影片，完美的融合了起來。而且，那個故事情節講得也較好，沒有太多的違和感。即便是耗費了大概一百四十兩分鐘來為我們講訴這種一個直觀的故事情節，但是對於觀影者來說，卻絲毫不無趣，這就是該片的厲害之處。