八個人被關入精神病院，你怎么證明他們並非一個瘋子？

迎來的卻是療養院的強制措施，除了安希選擇吃下了藥，他們都寧可被電擊也不敢讓步失利的幾人總結經驗，概括了精神病人的主要特點：

堅信常看這類影片的小夥伴都能猜出了，這兒只有一個患者，就是安希。

為的是踏進這扇正門，兩個人想盡了各式各樣辦法，也做出了各式各樣嘗試。

為的是儘快出去，曾經寧願被電擊也不願吃藥的兩個人開始搶著吃藥了。

7.安希：沒有工作，來之後的記憶也是一片空白。

整部影片叫作《你好，疯子！》，是由戲劇翻拍而來，故事情節跌宕起伏，荒謬好笑。但在講訴多重人格的影片裡頭，邏輯單一，不夠出彩。

真正的大boss也發生了，心理醫生笑容地看著醒來的安希“現在，總算只剩我們三個了……”

她是一個多重心智的病人，眼看其它心智愈來愈不受控制，才走進療養院化療。

第三次，兩個人找出了院方不做理睬的其原因。“要療養院宣稱抓錯了人，那自己是要擔責任的。”而且我們要積極主動化療，認真反思，盡情展現出人性的氣質。

6.楊猛：的士駕駛員，有點兒路怒症，撿個東西的功夫，就碰到車禍。

那怎么辦？

3.精神病人情緒價格波動大，喜怒無常，難以進行正常的社交活動。

我是三三，每晚陪你圖說影片~

“讓正常人證明他們正常，這本身就不正常！”

第三次，兩個人婉拒喝茶，也不吃藥，要和院方鬥爭究竟。

2.蕭乃恩：年過半百，是實驗中學的一位同學，副教授歷史課。混亂的課堂上，控制不了課堂秩序，反倒被落下的黑板砸了個正著。

5.珍妮：外企的工程項目公關人員，有著每人能婉拒的顏值，靠著相貌談下了很多合約。才剛洗完澡，卻發現廚房的門打不開了，她也倒在了廚房。

儘管那些嘗試看著愈來愈可笑，但是自己總算獲得了療養院的反饋：我中間只有一個瘋子，找出他，他們就能出去了……

第二次，依照概括的結果，兩個人想到了用集體有社會秩序的行為來證明——大合唱。

假如是鍾情於驚悚電影的觀眾們，看著可能會有許多單調，但影片的戲劇性處理做的較好，電影本身是值得一看的。

楊猛和珍妮走到了一同，他甚至不敢踏進療養院了。

自己決定用打架來吸引療養院的注意力，事情愈來愈無法控制了……

1.精神病人無法連貫進行邏輯思維。

女演員們都是唱功在線，給影片加了很多分。

最後，為的是安希能夠很好的生活，其它心智都選擇了返回。

第二次，兩個人圍成圈，通過表演現實生活詞語的方式，證明他們的清白。

故事情節到這兒才開始……

這八個人就面臨著那個問題，自己莫名其妙地聚集在了一個庫房一樣的精神病院裡，還有攝像頭在監控著。

2.精神病人不具備集體意識。

兩個人唱歌跳舞嘗試遍了，也未能獲得療養院的反饋。